Пол Гилберт. "Арпеджио"

Эй! Как насчет нескольких арпеджио? Ok, для всех вас мастеров арпеджио в этом уроке мы изучим несколько приемов арпеджио и идей Пола."

В этом уроке изучаются мажорные и минорные трезвучия, сыгранные в стилеарпеджио (ломанные аккорды). Существует множество различных техникарпеджио, таких как свип-пикинг (sweep picking), переменный штрих(alternate picking) со струны на струну и скачки со струны на струну(string skipping). Пол считает, что скачки со струны на струну болееэффективны, потому что это дает Вам возможность сохранять хороший темп.

В примерах с 10-го по 19 мы будем иметь дело с паттерном арпеджио, которыйвключает в себя по 2 ноты на струну. Это дает возможность исполнять каждуюгруппу из двух нот при помощи приема легато (hammer-on и pull-off). Вскоревы поймете, что такое расположение нот поможет достичь большой скорости иловкости. Пройдите "лишнюю милю" и разрабатывайте столько аппликатур,насколько это возможно; это наилучший способ изучать гриф. Используяпоказанные в уроке примеры в качестве моделей, найдите арпеджио, котороепокрывает все возможные комбинации струн, о которых вы могли бы толькоподумать.

Пример 10 (взять mp3)

Этот паттерн пропускает вторую струну (B). Будьте внимательны к тому,чтобы приглушать эту струну при помощи прикосновения подушечкиуказательного пальца в то время, как Вы извлекаете ноты на первой (E) итретьей (G) струнах. Обратите внимание на то, что в ряду нот три движениямедиатором вниз; этот способ звукоизвлечения для начала может быть сложен.Также обратите внимание на то, что пальцовка левой руки находится поднотами. Попробуйте использовать метроном и медленно наращивать темп домаксимально быстрого. Этот паттерн построен на трех верхних нотахРе-мажорного (D) барре. Паттерн можно перемещать так, что Вы можетеэкспериментировать с перемещением его в другие аккордовые позиции.

Пример 10A

Пример 10A демонстрирует, как движения медиатора вверх служат длявосходящего арпеджио.

Пример 10B

Этот пример совмещает два предыдущих фрагмента и формирует следующий риффарпеджио. Постарайтесь отчетливо извлекать все ноты с одинаковойгромкостью, и только потом добавлять акцентирование.

Пример 10С

Эта разновидность примера 10B начинается с ноты Ре (D) вместо того, чтобыначинаться с Фа-диез (F#) и при этом движение медиатора идет вверх.Небольшое смещение с 10-й позиции на 11-ю становится причиной тому, что 2-яструна начинает непроизвольно звучать, так что здесь уместно использоватьглушение струн (muting). Обратите внимание, что этот паттерн из 6-и нотстроится вокруг размеров 1 и 1/2. Пол делит паттерн на 4-м отсчете сгруппой из 4-х нот перед тем, как целый паттерн начинается снова. Этодобавляет "левый поворот" придает интересности.

Пример 11 (взять mp3)

Эта вариация добавляет 9-ю (E) и 11-ю (G) ноты к арпеджио для наибольшегомелодического интереса. Оставляю право выбора пикинга на Ваше усмотрение;его выбор уже должен происходить естественно, основываясь на предыдущихпримерах. Обратите внимание на то, как непредсказуем этот паттерн, держитеего на уме, когда работаете над своими собственными вариациями. Он звучиточень легко и впечатляюще на большой скорости, так что поливайте наздоровье.

Пример 12А (взять mp3)

Пример 12А добавляет несколько арпеджио со скачками через струны(string-skipping), сдвинутый на другую группу струн с учетом Ля-мажорноготрезвучия (A C# E). Обратите внимание на то, что это арпеджио начинается свосхождения к обращенному нисходящему Ре-мажорному трезвучию.

Пример 12B

Этот пример подготовит Вас к модуляции между Ре-мажорным (D) и Ля-мажорным(A) арпеджио на высоких скоростях. Здесь главной целью является овладениебольшим скачком 10-го лада 1-й струны (нота D) на 12-й лад 5-й струны (нотаA). Перед тем, как перейти к примеру 12C, тщательно отрепетируйте примеры12A и B.

Пример 12C

Теперь соединим арпеджио D и A вместе. Следите за своим пикингом,динамикой, акцентами к, конечно же, за своим временем.

Пример 13 (взять mp3)

Предыдущие куски арпеджио на самом деле были частью большого паттерна.Следующий пример основан на тех же позициях, но только теперь мы используемминорные паттерны вместо мажорных. Здесь мы имеем арпеджио Bm и F#m на техже самых струнах, что и арпеджио D и A соответственно. Эти минорные"двойники" требуют немного большей растяжки на 3-й и 4-й струнах. Втональности D Bm является аккордом VI-й ступени, а F#m - III-й. Заметьте,что пальцовка левой руки указана под нотами.

Пример 13A

Так же как и пример 12B, этот пример акцентирует внимание на "подводныйкамень", в котором Вы должны перескочить через 3 струны. Отработайте егоперед тем, как играть 13-й пример на ослепительной скорости.

Пример 14 (взять mp3)

Последняя часть фразы начинается с паттерна, идентичного арпеджио D и A,только теперь мы спустились в III-ю позицию, так что этот отрывок дает нампаттерны G и D.

Пример 14A

Отрывок, оканчивающийся предыдущим арпеджио G, передвигается вверх на 2лада до арпеджио A.

Пример 15 (взять mp3)

Здесь представлена цельное произведение, сыгранное в медленном темпе наприлагаемой записи. Его аккордовая прогрессия: D - A - Bm - F#m - G - D - G- A.

В этом небольшом произведении Вы сможете увидеть, что Ваши способностисоединять мажорные и минорные аккорды в арпеджио ограничены только Вашимисобственными знаниями аккордовых последовательностей. Это может вдохновитьВас составлять собственные прогрессии; используйте Ваше воображение!Экспериментируйте с добавлением техники приглушения струн (palm muting),динамикой, акцентами и, возможно, альтернативного пикинга.